2017年青年教师教学比赛系列报道(十三):借比武东风 促专业成长

发布时间:2017-08-31 08:51:48 点击数: 3283 【字体:

今年的青年教师比武,历史教研组共3名教师参赛。在上周结束的优质课竞赛活动中,历史组三位青年教师精心备课,认真上课,课后积极反思,借着此次比武活动的东风,积极提升自身专业素养,效果明显。

411日上午第三节课,李璇老师在高二(3)班主讲《戊戌变法失败的原因》。李老师用复习导入的方法,回顾了戊戌变法的历史背景和发展历程。接着通过戊戌政变大事记的形式给学生提供了丰富的材料,引导学生概括变法失败的原因。在这个环节中,李老师组织学生以辩论的形式,进一步加深了学生对变法保守性和激进性的认识,最终总结出变法失败的根本原因和具体原因。接着,为了帮助学生学会总结历史规律,李老师引导学生回顾了古今中外重大历史改革,要求学生探究古今变法的共性,深刻反思以明规律。学生分小组,通过戏剧表演、模拟讲堂等形式向同学们做了精彩的展示,将课堂推向高潮。课堂上,学生展示大方、自信,充分展现了葛中学子积极向上的精神风貌。李老师组织到位,引导得当,展现出其扎实的教学功底和高超的教学水平。

 

 

博古通今,循循善诱;横贯中西,娓娓到来《现代世界经济发展模式的变化》就像一幅美妙的画卷在我们面前徐徐展开一一呈现,这是龙老师的历史课堂。从经济模式的基本概念入手,纵向比较苏俄模式、斯大林模式、资本主义运行机制、社会主义市场经济模式的演变,横向探讨几种经济发展模式的成因与特点,正确认识各国经济模式的调整,思路清晰、目标明确,把历史的核心素养融入课堂的点点滴滴中。课堂上,学生自主学习、小组合作探究、老师引导分析多种形式相结合,热烈又不脱离本质。

 

 

414日上午第三节课,罗彦彦老师以新中国的民主政治建设为主线,在高三(1)班展现了一堂生动又不失深度的二轮复习课。以气势磅礴的大清帝国国歌《巩金瓯》及中华民国国歌《三民主义歌》为导入,富有新意,瞬间激起了同学们的学习兴趣与热情。在同学们的感叹声中,罗彦彦老师即刻抛出问题为什么大清帝国国歌创作六天及中华民国国歌创作六年之后,它们的统治就垮台了,引发学生深思。通过反思满清与民国的衰亡,凸显出新中国政治建设的成功之处,引导学生认识到民主政治是历史发展的必然。整节课基于历史学科核心素养展开,以通史线索进行时空定位,构建知识体系的同时,培养了学生的历史时空观;以1949年政协会议图片为信息点,罗彦彦老师循循善诱,指导学生总结新中国民主政治建设的特点,培养了学生的史料实证能力;以高考题作为链接对学生答题进行规范训练,培养了学生历史理解历史解释的能力。

 


最后,将古今中外的民主政治进行对比,引导学生开展探究与展示,不仅突出了学生在课堂的主体性作用,也显现了罗彦彦老师深厚的历史教学功底。精心设计的课堂,加之罗彦彦老师落落大方的讲授,整堂课受到了听课老师的一致好评!

414日,历史组教师针对此次教学比武进行了系统总结。三位上课老师分别就自己的课堂构思、课后感悟向组内老师做了汇报,接着,听课老师就每一节课做了细致、专业的评课。对照评课标准,对三位年轻老师的课堂提出了宝贵的修改意见。老师们针对高二年级的新课教学和高三年级的二轮复习课,做了深入的研讨,进一步明确了今后教学努力的方向和重点,使三位年轻老师获益匪浅,在今后的教学工作中,历史组将会再接再厉,为葛中梦的实现做出更大的贡献!